Home » Articles posted by Karel Overlaet (Page 2)

Bingel bereikt nieuwe piek in week 2: tot 14 keer zoveel gebruik en meer dan 7 miljoen oefeningen per dag

bingel
  • Leerlingen lager onderwijs lazen al 808 000 boeken in de digitale boekenkast.
  • Elke dag een nieuwe strip in de digitale boekenkast.
  • Meer dan 7 miljoen digitale oefeningen per dag, dat is zo’n 7 keer zoveel als twee weken geleden.

Wommelgem, 30 maart 2020 – Leermiddelenmaker VAN IN noteert nieuwe pieken op zijn digitale leerplatform basisonderwijs Bingel.

In week 2 van de lesvrije weken, was er tot 14 keer zoveel activiteit. Er werden ook meer dan 7 miljoen oefeningen gemaakt. Dat is zo’n 7 keer zoveel als in de weken voor de lesvrije weken.

Dankzij een samenwerking met Standaard Uitgeverij is er nu ook elke dag een nieuwe strip te lezen in de digitale boekenkast. Voor het eerste leerjaar is er een reeks strips op verschillende AVI-niveaus permanent beschikbaar. 

Lees meer …

Kinderen lezen meer via bingel in coronatijden

bingel boekenkast
  • Leerlingen lager onderwijs lazen deze week al 306 000 boekjes in de digitale boekenkast op bingel.
  • Elke school en leerling in Vlaanderen heeft sinds deze week gratis toegang tot 229 leesboeken voor leerjaar 1 tot 6, via bingel.
  • Globaal gebruik Bingel bleef stijgen, al meer dan 12 keer zoveel als op een normale schooldag.

Wommelgem, 22 maart 2020 – Leermiddelenmaker VAN IN zag kinderen van de basisschool deze week 12 keer zoveel boekjes lezen als gewoonlijk, op zijn digitaal leerplatform basisonderwijs Bingel.

Verder bleef het globaal gebruik van Bingel stijgen. Op piekmomenten was er ook hier 12 keer zoveel gebruik als normaal. 

Bingel bevordert het lezen bij lagere schoolkinderen

Lees meer …

Secundair onderwijs: VAN IN maakt online leerplatform diddit toegankelijk voor alle leerkrachten

Wommelgem, 13 maart 2020 – Leermiddelenmaker VAN IN draagt bij tot het mogelijk maken van onderwijs op afstand voor alle leerlingen van het secundair onderwijs.

De grootste educatieve uitgever van het land stelt zijn digitaal leerplatform diddit gedurende twee maanden volledig open voor alle scholen.

Dat betekent dat alle leermaterialen en instructiefilmpjes, evenals de digitale toetsen, ter beschikking zijn van alle leerkrachten en niet enkel van de huidige gebruikers.

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts stuurde vannacht een omzendbrief rond: “Dit is geen vakantie. We moeten zorgen dat er een leeraanbod blijft”. 

Lees meer …

VAN IN stelt heel bingel gratis ter beschikking van het basisonderwijs voor leren op afstand

bingel

Digitaal leerplatform bingel laat alle leerkrachten toe alle oefeningen op maat en instructiefilmpjes ter beschikking te stellen aan hun leerlingen de komende weken

Wommelgem, 13 maart 2020 – Leermiddelenmaker VAN IN draagt bij tot het mogelijk maken van onderwijs op afstand voor alle lagere schoolkinderen de komende drie tot vijf weken.

De grootste educatieve uitgever van het land stelt het meest gebruikte digitaal leerplatform bingel gratis ter beschikking van alle scholen. Dus inclusief de extra, betalende, delen.

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts stuurde vannacht een omzendbrief rond. “Dit is geen vakantie. We moeten zorgen dat er een leeraanbod blijft”. 

Lees meer …

Studenten studeren liever op papier

Studenten aan het werk in de Centrale Bibliotheek van de KU Leuven

Zelfs digital natives studeren het liefst op papier. Dat blijkt uit een enquête van de uitgeverij VAN IN bij 300 studenten in het hoger onderwijs.​

Link naar het artikel op trends.knack.be

Link naar Bijhorend persbericht

​”We wilden weten hoe ze studeren, om ons toekomstige aanbod daar beter op af te stemmen”, zegt Winfried Mortelmans, de algemeen directeur van VAN IN. VAN IN is de grootste educatieve uitgever in België. De uitgeverij is een onderdeel van de Finse groep Sanoma en publiceert voor het hoger onderwijs onder de imprint De Boeck.

​Is het niet logischer docenten te laten bepalen op welke drager hun lesmateriaal het beste tot zijn recht komt?

Lees meer …

Handboeken hoger onderwijs nu volledig op maat en online samen te stellen

  • VAN IN introduceert het platform Blend voor het combineren van de hele De Boeck-catalogus met eigen materiaal
  • Docent kan eigen creatie meteen digitaal inkijken
  • Geen ‘ongebruikte’ hoofdstukken meer

Wommelgem, 12 september 2019 –Vanaf dit academiejaar kunnen docenten hoger onderwijs zelf hun handboek samenstellen via Blend. Blend is het nieuwe platform van VAN IN, de grootste educatieve uitgever van België. Voor het eerst kunnen docenten al het lesmateriaal voor het hoger onderwijs – bekend onder de naam ‘De Boeck’ – digitaal inkijken en selecteren wat ze willen gebruiken. Ze kunnen ook eigen materiaal toevoegen. “Flexibiliteit is het kernwoord van Blend: VAN IN zorgt voor kwaliteitsvolle en actuele hoofdstukken, maar het is de docent die er zijn lespad mee samenstelt. Bovendien is Blend goed voor het milieu: studenten beschikken alleen over de hoofdstukken die ze echt nodig hebben en er is geen overbodige voorraad.”

Lees meer …

Onze eerste customer succes champion (CSC)

Wie verzint toch al die functietitels …  de kampioen van het klantensucces?

Al jaren bieden we scholen en leerkrachten heel wat ondersteuning in het werken met onze leermiddelen. Vooral rond de digitale ontwikkelingen en hoe die krachtig te integreren in het onderwijsproces zijn er heel wat klantvragen en klantnoden.

Om al onze (vaak organisch gegroeide) initiatieven op dat vlak beter te stroomlijnen en vooral om de gebruikers nog gerichter te kunnen ondersteunen in het werken met onze leermiddelen, heeft het team basisonderwijs recent een CSC aangenomen.  Michaël,  leerkracht en enthousiaste bingelgebruiker,  ondersteunt nu leerkrachten op alle mogelijke manieren (via mail, Facebook, teamopleidingen …) in het gebruik van onze leermiddelen.

Hiermee legt VAN IN de service-lat van weer een stukje hoger. Wie kiest voor een VAN IN- leermiddel kan rekenen op een goede ondersteuning, de hele gebruikscyclus door. Dit moet leiden tot een betere gebruikerservaring bij de leerkracht en tot een hogere leerwinst bij de leerlingen.

We rekenen er dan ook op dat deze ondersteuning  mede de doorslag zal geven om bij de keuze van een nieuw leermiddel opnieuw voor VAN IN te kiezen!